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【教師論壇】“生本”適應(yīng) “無痕”銜接 主動奔赴協(xié)同共育——山東省實驗小學(xué)“魯一班”教師發(fā)展論壇

編輯:教學(xué)處 發(fā)布時間: 2024-05-09 15:36


2023年12月26日,冬至剛過,濃濃的寒意沒有抵擋山東省實驗小學(xué)全體教職工研討的熱情。每月一期的“魯一班”教師發(fā)展論壇活動在學(xué)校多功能廳如期開展,此期論壇的主題是——“生本”適應(yīng) “無痕”銜接 主動奔赴協(xié)同共育。論壇旨在總結(jié)近年來學(xué)校幼小銜接教育教學(xué)經(jīng)驗,促進(jìn)研究進(jìn)一步開展,提升教師的專業(yè)成長,完善教育教學(xué)生態(tài),形成可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)改革機(jī)制。 活動伊始,一年級教研團(tuán)隊就我?!盁o痕銜接”適應(yīng)教育4+A主題性活動課程的研究進(jìn)行了展示分享。 王汝軒老師代表“盡美知行堂”課程團(tuán)隊進(jìn)行了展示。一年級的孩子們在豐富多彩的課程和舒適愜意的校園環(huán)境中更快地適應(yīng)著小學(xué)生活,漸漸成長為一名合格的小學(xué)生。學(xué)生品行的教育至關(guān)重要,老師們結(jié)合游戲活動以及各種歌謠和激勵機(jī)制,進(jìn)行課程整合,讓孩子們在潛移默化中形成基本的規(guī)則和習(xí)慣,從而形成優(yōu)良的品行。 王馥陽老師代表“悅讀潤心坊”課程研究團(tuán)隊詳細(xì)闡述了課程的開展情況。團(tuán)隊教師設(shè)計了“有趣的圖畫書”、“和大人一起讀”等多個板塊的內(nèi)容,分別對接學(xué)生入學(xué)適應(yīng)過程的不同階段,幫助學(xué)生很好地對接幼兒園課程的語言領(lǐng)域,以圖畫書、橋梁書閱讀為主要載體,融合語文、傳統(tǒng)文化、道德與法治等學(xué)科,借助讀、寫、繪、演等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生傾聽與表達(dá)的能力,鼓勵學(xué)生樂于表達(dá),喜歡讀書,逐漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,并學(xué)會通過書本觀察生活,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 陶然老師所在團(tuán)隊開展的“益智科創(chuàng)王”課程,主要對接幼兒園課程的科學(xué)領(lǐng)域,以小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、綜合實踐等學(xué)科的相互融合為主,在實驗、探索、操作、嘗試中,引導(dǎo)學(xué)生親近自然、喜歡探究,并能在活動中初步形成探究的能力,并在探究中形成對周圍的事物和現(xiàn)象的認(rèn)知。以月為單位,根據(jù)學(xué)生入學(xué)發(fā)展的規(guī)律和需求,分別從建立情感連接、基本習(xí)慣養(yǎng)成、思維品質(zhì)塑造等方面確定了“我愛上學(xué)”“我會觀察”“我守規(guī)則”“我會思考”“我真的很棒!”五大學(xué)習(xí)主題,帶領(lǐng)孩子們在動手實踐和操作的過程中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,創(chuàng)新意識。 劉彥辰老師所在的美術(shù)教師團(tuán)隊就“形色夢工廠”課程的開展情況展開介紹。他們從學(xué)科融合主題活動課程到月主題課程的開展情況,向大家展示了學(xué)生借助多種多樣的藝術(shù)形式把自己對生活的觀察、感知進(jìn)行呈現(xiàn)的過程,充分體現(xiàn)了學(xué)生對生活中和自然界中美好事物的感知能力、欣賞意識和想象力、創(chuàng)造力。 劉瑞雪老師以花樣跳繩為例詳細(xì)介紹了以“歡樂游戲場”為主題的體育幼小銜接大課程的開展情況。歡樂游戲場是一個充滿活力和樂趣的游戲平臺,兩節(jié)體育課連著上,可以讓學(xué)生有更多的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí),提高教學(xué)效果。同時,連續(xù)的教學(xué)也有助于學(xué)生更好地理解和掌握運動技能,形成系統(tǒng)的知識體系。 花開有時,銜接有度,我校銜接教育一直秉持著以學(xué)生為本的理念,以潤物無聲的方式成就學(xué)生的成長,兩年多的實踐探索也逐漸形成了具有校本特色的“無痕銜接”適應(yīng)教育品牌。本次發(fā)展論壇,聚焦銜接教育課程改革的相關(guān)舉措,進(jìn)行經(jīng)驗分享,從跨學(xué)科教學(xué)的角度探討課程改革的想法做法。一年級教研團(tuán)隊的教師代表,課內(nèi)課外相結(jié)合,學(xué)科之間相貫通,把適應(yīng)教育自主活動課程游戲化、情景化、生活化的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)在全校老師面前,引發(fā)了全體教師做中思,思中研的課改意識,有利于形成學(xué)校教育生態(tài)發(fā)展的積極環(huán)境。 最后,劉愛華校長做了總結(jié)發(fā)言。劉校長對本次論壇的開展給予了高度的評價,鼓勵老師們學(xué)習(xí)一年級教師團(tuán)隊的鉆研精神,并勉勵老師們樹立全面育人的理念,踐行教育家的精神,全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生睡眠與健康的重要性,要求老師們認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)相關(guān)政策要求和積極落實學(xué)校有關(guān)睡眠管理的舉措,把保證學(xué)生健康快樂成長作為一切工作的前提。

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