國(guó)學(xué)潤(rùn)心田

      3月17日下午，山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的禮堂里春意盎然，濃濃的傳統(tǒng)經(jīng)典文化的氣息如和煦的春風(fēng)撲面而來(lái)。山東大學(xué)青少年國(guó)學(xué)主講導(dǎo)師王伊璞老師為一年級(jí)的部分孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行了《國(guó)學(xué)啟蒙與人格修養(yǎng)》的親子講座。此次活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，苗建校長(zhǎng)和李篤強(qiáng)副校長(zhǎng)蒞臨會(huì)場(chǎng)，參加活動(dòng)并予以了指導(dǎo)。

《弟子規(guī)》以《論語(yǔ)》中“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為綱，列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上的守則與規(guī)范。王老師以此為切入點(diǎn)，結(jié)合多媒體教學(xué)手段，生動(dòng)幽默的為孩子們解釋了《弟子規(guī)》總敘8句話、24個(gè)字的內(nèi)容，也讓孩子們簡(jiǎn)單形象地了解了孔子、《論語(yǔ)》、色難等國(guó)學(xué)知識(shí)。與此同時(shí)，王老師還借助感人肺腑的梁榮的故事和小動(dòng)畫《曾子殺豬》的故事，秉承著寓教于樂的教學(xué)原則，運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓孩子們深刻理解“ 孝悌、謹(jǐn)信、愛眾、親仁、學(xué)文”的深刻含義。無(wú)論是24孝中古人閔子騫照顧弟弟，孝順父母的故事，還是梁榮獨(dú)自照顧重病母親的故事，都讓孩子和家長(zhǎng)熱淚盈眶，在情感熏陶中讓孩子們感受了一番國(guó)學(xué)的魅力。
  現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈而活躍，掌聲此起彼伏……在本次課堂上，王老師還設(shè)計(jì)了知識(shí)問答的環(huán)節(jié)，孩子們積極的舉手跟王老師進(jìn)行互動(dòng)，孩子們純真的眼神表達(dá)了對(duì)小梁蓉的同情，用稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)國(guó)學(xué)的見解。家長(zhǎng)們也積極參與，發(fā)表感言，用言傳身教的方式帶動(dòng)孩子們一起感受國(guó)學(xué)的魅力。整個(gè)教授過程在一種輕松愉快的氛圍中度過。

     最后，李篤強(qiáng)副校長(zhǎng)就本次國(guó)學(xué)啟蒙講座做了總結(jié)發(fā)言。他指出國(guó)學(xué)啟蒙是為了培養(yǎng)孩子的興趣和學(xué)習(xí)能力，蒙學(xué)可教孩童識(shí)字，可介紹歷史故事，可進(jìn)行道德訓(xùn)練，也可培養(yǎng)文學(xué)功底。通過中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，潛移默化的影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德和良好的習(xí)慣，貫徹山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)“潤(rùn)澤生命，教育無(wú)痕”的教育理念。  

本次國(guó)學(xué)活動(dòng)，力求讓孩子“志于道，據(jù)于德，依于人，游于藝”，德才兼?zhèn)?，茁壯成長(zhǎng)！

                   撰稿：韓宇  

審稿：魯春紅